IA, Storytelling y Educación Superior: la clave para que un Máster te atrape

¿Puede la Inteligencia Artificial (IA) generar una historia de marca tan atractiva que convenza a un futuro alumno a matricularse en un Máster? Esta es la pregunta que guía nuestro nuevo capítulo, donde exploramos la capacidad de la IA para generar narrativas de marketing efectivas en el competitivo sector de la educación superior.

Utilizando el modelo SOR (Estímulo, Organismo, Respuesta) como base y el modelo de lenguaje CHATGPT-4, se diseñan cuatro estructuras narrativas distintas para un Máster ficticio y se mide el impacto en la percepción de la imagen de marca de 60 potenciales alumnos.

Los resultados confirman que la IA es capaz de generar estructuras narrativas concretas y a demanda, y revelan claves cruciales para el marketing educativo:

• La Conexión Histórica es la clave del impacto: Las historias con una alta conexión histórica (uso de elementos reales en la narrativa) lograron una percepción significativamente mejor del Máster que aquellas con menos conexiones con la realidad.

• La Primera Persona es más persuasiva: Las narrativas enunciadas en primera persona tienen mayor influencia sobre la percepción del Máster que las realizadas en tercera persona.

• La Conexión Histórica supera a la Voz Narrativa: Al generar una trama de calidad, la conexión histórica influye más en la imagen percibida del Máster que la voz narrativa utilizada.

Conclusión: La IA es una herramienta efectiva e innovadora para generar narrativas de marca. Recomendamos usar historias con una trama de alta calidad, un número importante de conexiones históricas reales, y, en lo posible, que el enunciado se realice en primera persona.

Acceso al capítulo: 

👉 https://hdl.handle.net/10630/38114